Восстановление длинными и средними волнами

Самым важным среди электронных приспособлений, которые вам необходимо сделать или приобрести, является цеппер — компактный, посылающий импульсы генератор, действующий от обычной 9-вольтовой батарейки, который испускает частоту около 30 кГц. С его помощью можно уничтожить все бактерии, вирусы, плесень и грибки, даже если их характерные резонансные частоты выше или ниже (от 50 до 900 кГц).

Еще одним самым важным приспособлением является синхрометр™. Он позволяет провести диагностику самого себя и наблюдать прогресс вплоть до полного излечения. Он состоит из звуковой осцилляторной схемы, в которой тело человека является как бы ее составной частью. Используя образцы паразитов или загрязняющих веществ, вы можете протестировать на их наличие любой продукт или ткани тела.

 

Третьим полезным приспособлением является частотный генератор. Вы можете использовать его, чтобы убить электрическим током отдельные микроорганизмы или же, применяя его вместе с синхрометром, обнаружить конкретные частоты отдельных микроорганизмов. Вам необходим такой генератор, который действует на паразитов, бактерий и вирусы, имеющих частоты от 50 до 900 кГц. Этот прибор должен быть способен определить такую особую частоту, как 434 кГц, быстро и точно. Частотные генераторы стоят около 300 долларов, но стоит заплатить немного больше, чтобы получить цифровой дисплей, показывающий частоты.

Рис. 22. Схема работы синхрометра

Вы можете смонтировать синхрометр с помощью домашних инструментов, даже если не являетесь поклонником электроники.

Изготовление любительского синхрометра

Приведем список деталей синхрометра.

Часть

Radio Shack Cat. No.

200 в One Electronic Project Lab

28-262

by Science Fair

 

3 AA полуторавольтовые батарейки

 

Зажим типа «крокодил»

2 штуки

Ручка. 4-х дюймов длины из 3/4 дюй-

 

мовой медной трубки, как для водопро-

 

вода. Эти размеры важны для достиже-

 

ния максимального контакта с кожей

 

Датчик. Штепсель «банан»

Precision Mini-Hook Test Lrad Set (состоит из двух, Вам нужен только один)

278-1160А

 

Карандаш, новый

 

Смастерите электроакустический прибор, предназначенный для человека, с помощью детали «200 в Лаборатории Одного Электронного Проекта». Это займет около 10 минут.

Позднее, когда вы будете использовать датчик, сжимая его в кулаке, возможно, что получение правильного сигнала вызовет у вас неприятные ощущения. В этом случае попытайтесь заменить в схеме конденсатор емкостью 0,005 микрофарады на конденсатор емкостью 0,01 микрофарады.

Присоедините датчик. Archer Precision Mini-Hook Test Lead Set имеет штепсель-банан для датчика на одной конце и миникрючок на другом для более легкого крепления к схеме. Прикрепите с помощью изоляционной ленты новый длинный карандаш к датчику, чтобы его было легче держать. Соедините датчик со средней клеммой главной стороны трансформатора (он также соединен с отрицательным полюсом батареи). При работе с синхрометром вам не придется использовать два соединения, как предписывает инструкция.

Прикрепите ручку к одному концу соединительного провода с помощью зажима типа «крокодил», а другой конец провода прикрепите к основанию (В) транзистора, использованного в схеме.

Присоедините зажим типа «крокодил» к клемме трансформатора, который соединен с двумя конденсаторами. Этот провод будет вести к тестовым пластинкам.

Окончательная проверка. Поверните контрольную ручку в положение «включить» и продолжайте поворачивать потенциометр почти до максимума. (Это уменьшит сопротивление. В этой схеме вместо потенциометра помещен стационарный резистор сопротивлением в 150 Ом). Убедитесь, что у Вас хорошие батарейки. Проверьте работу схемы, на короткое время прикоснувшись датчиком к ручке. Аудиоколонка должна произвести звук, похожий на лопающуюся кукурузу. Если этого не произойдет, проверьте, чтобы зажимы типа «крокодил» не изгибали клеммы  источников настолько, чтобы другие провода, подсоединенные туда, оставались незакрепленными. Поверните рукоятку в положение «выключить».

Как сделать тестовые пластинки

На специальной коробке, присоединяемой к основной схеме синхрометра, прикрепляются тестовые пластинки для образцов веществ и тканей. Проводка на ней проложена таким образом, чтобы вы могли проверять продукт на содержание токсинов, а также искать их в своем организме. Это дает возможность искать сальмонеллы в молоке или сыре, которые только что съели, а не просто сальмонеллы в своем желудке.

Вы можете соорудить тестовую коробку, используя обычную картонную или пластиковую коробку. Ниже приведены инструкции по изготовлению тестовой коробки из картона.

Список частей тестовых пластинок

· Плотная бумага.

Алюминиевая фольга.

· Самое простое — это взять коробку из-под салфеток для лица. Коробка из пластика (размером около 7 х 4 х 1,5 дюйма) будет более долговечной, но тогда вам потребуется дрель. Кроме того, следует удалить любую металлическую крышку, если она будет в комплекте.

· 3 болта (с коническими шляпками) примерно в один дюйм длиной, 1/8 дюйма в диаметре и шесть шайб и гаек, чтобы их прикрепить.

Зажим типа «крокодил».

Сборка тестовых пластинок

Вырежьте два 3,5-дюймовых квадрата из плотной бумаги. По кройте их 4,5-дюймовыми квадратами алюминиевой фольги, разгладьте ее равномерно и подогните края под края квадрата из бумаги. Вы только что сделали несколько открытых конденсаторов. Переверните коробку верх дном и нарисуйте квадраты там, где вы будете прикреплять их, — ближе к краям дна коробки. Только не приклеивайте их сейчас, чтобы они не истрепались и не сносились до того, как вся остальная коробка не будет готова.

Прикрепите переключатель впереди коробки, под правой пластинкой. Сделайте так, чтобы рычаг «включить» смотрел вниз, а «выключить» — вверх. Сделайте на коробке наклейку «включить-выключить».

Два болта предназначены для крепления пластинок. Третий болт используется как клемма, куда будет поступать электрический ток от осцилляторный схемы. Проделайте отверстие на стенке коробки около левой пластинки и прикрепите болт так, чтобы он высовывался наполовину наружу и наполовину внутрь коробки. Неважно, где будет находиться его головка — внутри или снаружи. Закрепите его с помощью гайки на каждой стороне коробки. Напишите «клемма». Это будет означать место соединения.

Пометьте центр каждого квадрата, который вы нарисовали, и каждый конденсатор, который сделали. Сперва проткните каждый квадрат булавкой; затем расширьте дырку карандашом, пока в центре квадрата не получится круглое отверстие. Прикрепите каждую пластинку с помощью болта, закрепив ее внизу гайкой. Шайбы использовать необязательно.

Левая сторона схемы (клемма) присоединяется к левой пластинке (болт) с помощью зажима типа «крокодил». Используйте другой зажим, чтобы присоединить ту же самую левую пластинку (болт) к переключателю «включить»-«выключить» (здесь два соединительных провода, так что воспользуйтесь любым). Наконец, присоедините переключатель с помощью соединительного провода, который вы еще не использовали, к правой пластинке (болт). Проверьте, что соединительные провода в переключателе не касаются друг друга. Вам следует обмотать их изолентой, чтобы предотвратить такой контакт.

Все соединительные провода нужно тщательно проверить, чтобы они случайно не соприкасались друг с другом.

Наконец, проследите, как идет ток. Он поступает от синхрометра на основную клемму слева и передается левой пластинке. Когда переключатель поставлен на положение «включить», ток одновременно поступает и к правой пластинке. Проверьте, чтобы пластинки ничего не касались. Они являются просто конденсаторами, позволяющими электрическому току, который определяется частотой осцилляторной схемы — примерно в 1000 герц — возникать и исчезать мгновенно. Эта частота увеличивается, когда уменьшается сопротивление (схемы или вашего тела).+ Датчик и ручка позволяют включить себя в схему синхрометра.

Аудиоколонка дает возможность «слушать» ток. Когда сопротивление падает, сила тока увеличивается. Возрастает также и частота. По мере увеличения частоты в схеме напряжение также становится выше. Вы сможете сравнить звук обычного «контрольного» тока с проверяемым током.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИНХРОМЕТРА

Наполните блюдце холодной профильтрованной водой из-подкрана. Сложите бумажное полотенце в четыре раза и положите вводу. Оно должно полностью намокнуть.

Нарежьте бумажные полоски приблизительно в один дюйм шириной из белого неароматизированного бумажного полотенца. Намочите полоску бумаги в мокром полотенце и оберните ее вокруг медной трубчатой ручки, чтобы совершенно ее закрыть. Влажность увеличит проводимость и бумажное полотенце предохранит кожу от соприкосновения с металлом.

Начните с переключателя тестовой пластинки, находящегося в положении «выключить».

Поверните контрольную ручку (потенциометра) на положение «включить» почти до максимума.

Прикоснитесь к каждой пластинке датчиком, при этом держа в одной руке медную трубку. Только левая пластинка должна зазвучать. Поверните переключатель тестовой пластинки на положение «включить». Теперь обе пластинки должны зазвучать, когда датчик
прикоснется к ним.

Поверните переключатель тестовой пластинки снова на положение «выключить».

Возьмите ручку-трубку и удалите с нее лишнюю воду.

В ту же руку возьмите датчик, держа его, как карандаш, между большим и указательным пальцами.

Сожмите другую руку в кулак и обмакните суставы в мокрое бумажное полотенце, лежащее на блюдце. Вы будете использовать участок кожи над первым суставом среднего или указательного пальца. Сразу после того как вы намочили суставы, высушите их с помощью бумажного полотенца. Уровень влажности кожи влияет на сопротивление схемы и является очень важной величиной, которую вы должны научиться держать постоянной. Проверьте себя датчиком, как только суставы начнут высыхать (за две секунды), так как на воздухе они быстро будут сухими.

С помощью ручки и датчика в одной руке надавите датчиком на суставы другой руки, удерживая их согнутыми. Сначала надавите слегка, а затем сильнее на то же самое место с интервалом в полторы секунды. Повторите данную операцию спустя еще полторы секунды, и еще раз. Это создает добавочный эффект и у вас появляется две возможности услышать ток. Все это займет менее двух секунд. Не задерживайтесь, потому что тело подвержено изменениям, что повлияет на следующее испытание.

Последующие испытания проводите точно так же. Практикуйтесь один-два часа каждый день. Большинству людей требуется по крайней мере двенадцать часов практики, чтобы научиться слышать небольшую разницу в звуке, получаемом, когда в системе появляется резонанс.

Начальный звук, возникающий, когда вы прикасаетесь к коже, должен быть нотой фа, на полторы октавы выше средней до. Звук поднимется до до, как только вы давите на суставную кость. Если у вас есть мультитестер, тогда вы можете последовательно соединить его с ручкой или датчиком: ток при этом должен возрасти до почти 50 микроампер. Если у вас есть частотный счетчик, то частота должна достичь 1000 Гц. Вы должны услышать резкое до прежде, чем испытание станет неприятным.

Две вещи могут изменить звук датчиков.

1. Участок кожи, выбранный для испытания, изменит свои свойства. Чем больше его используют, тем он становится краснее и тем более высокий звук издается при испытании. Передвиньтесь на границу этого участка, когда звук будет слишком высоким, не пытаясь заново настроить потенциометр.

2. У тела есть циклы, которые заставляют звук заметно повышаться или понижаться. Если появляется до странности высокий звук при одинаковых испытаниях, остановитесь и
проводите испытания каждые пять минут до пор, пока звук не понизится до обычного. Это может занять от пяти до двадцати минут. Запомните этот высокий звук. В следующий раз вы будете знать, когда не следует проводить испытания.

Все тесты проводятся мгновенно. Это означает, что они длятся меньше одной секунды. Конечно, интересно удерживать датчик на коже и просто слушать, как звук повышается или понижается, но если Вы будете продлевать время теста, то дайте телу отдохнут минут десять каждый раз, когда соберетесь продолжить испытание!

Резонанс

Вас может, однако, интересовать, возникает или нет ли в схеме резонанс или обратная осцилляция. Если он возникает, то результат теста положительный. Вы слышите резонанс, сравнивая второе испытание с первым. Но вы никогда не услышите резонанс при первом испытании по причинам чисто техническим, выходящим за рамки данной книги. Вы не просто сравниваете высоту звука в двух пробах. При резонансе более высокий звук достигается быстрее; и кажется, что он стремится дойти до бесконечной высоты.

Резонанс — это небольшой экстрашум на высшей точке испытания. Как только вы его слышите, сразу же прекращайте испытание. Ваше тело нуждается в коротком отдыхе (от десяти до двадцати секунд) после каждой проверки резонанса. Чем дольше длится проверка резонанса, тем больший отрезок времени необходимо, чтобы вернуться к обычному состоянию.

Невозможно произвести звук резонанса просто путем более сильного надавливания на участок тела, хотя вы можете достичь более высокого звука. Чтобы избежать ошибок, важно сначала попрактиковаться.

Используйте для испытаний только чистую воду, Приобретите «фильтр кувшинного типа», изготовленный из прочного, непрозрачного пластика, не содержащего примесей и не слишком гнущегося. Наполните кувшин фильтра просто холодной водопроводной водой. Фильтр должен быть сделан только из угля. Для приготовления образцов различных веществ для тестирования пропустите через фильтр-кувшин свежую воду, а потом используйте только ее.

Если вода содержит свинец, медь или кадмий из проржавевших труб, фильтром нельзя будет пользоваться в течение пяти дней после фильтрации. Так что пользуйтесь этим кувшином нечасто, просто для того, чтобы приготовить вещество для проверки синхрометра или для работы с ним.

Упражнение первое

Задача: определите звук резонатора в схеме.

Материалы: потенцизированные (гомеопатические) растворы. Подготовьте их следующим образом: найдите три среднего размера бутылочки из-под витаминов, стеклянные или пластиковые, с неметаллическими крышками. Удалите этикетки. Прополощите их холодной водопроводной водой, а затем еще раз профильтрованной водой.

Налейте фильтрованную воду в первую бутылочку примерно наполовину от объема. Добавьте около 50 небольших зерен пищевой соли, ссыпая их с кончика пластикового ножа. Это будет «щепотка». Заверните крышку. Проверьте, что наружная сторона бутылочки чистая. Теперь хорошенько встряхните содержимое (120-150 раз). Наклейте на бутылочку и крышку этикетку с надписью: соль № 1. Вымойте руки (без мыла).

Затем налейте примерно такой же объем профильтрованной воды во вторую и третью бутылочки. Откройте бутылочку с солью № 1 и добавьте небольшое количество, около 1/4-1/2 чайной ложки (но не столовой) во вторую и третью бутылочки. Закройте все бутылочки.
Теперь взболтайте вторую бутылочку. Почистите ее и сделайте этикетку с надписью соль № 2. Проделайте такую же операцию с третьей бутылочкой. Пометьте ее так же как соль #2 и оставьте для четвертого урока.

Два этих раствора обладают уникальными свойствами. Соль № 1 всегда резонирует. Используйте соль № 1, чтобы тренировать свой слух. Соль № 2 не должна резонировать. Используйте № 2, чтобы слышать, когда вы (внутреннее сопротивление тела) возвращаетесь
к обычному уровню.

1. Поверните синхрометр в положение «включить».

2. Поместите бутылочку с солью № 2 на правую тестовую пластинку.

3. Начните, когда переключатель пластинки находится в положении «выключить».

4. Проведите первое испытание (фа-до-си-до#).

5. Поверните выключатель пластинки в положение «включить». Напрягите свою руку при повороте, так чтобы операция переключения была быстрой и ровной.

6. Сделайте вторую проверку (фа-до-си-до#). Все время проверки должно составить 21 /2 секунды.

7. Результат должен быть «нет» (отрицательный). Если вторая проверка звучит немного выше, то Вы еще не на обычном уровне. Подождите несколько секунд и перейдите к пункту 3.

8. Если первый результат был отрицательный, уберите соль № 2 и положите соль № 1. Переключите тестовую пластинку в положение «выключить» и снова повторите тест. В этот раз тестовая пластинка будет резонировать. Научитесь слышать разницу между последними двумя проверками, так чтобы проверку резонанса можно было прекратить раньше (уменьшая остальное время).

9. Теперь кожа должна отдохнуть. Когда соль № 1 помещена в схему, там всегда будет резонанс, слышите ли вы его или нет. Поэтому всегда давайте коже отдохнуть.

10. Как проверить, что кожа отдохнула? Всякий раз, когда вы захотите узнать, вернулись ли вы к обычному состоянию, можете просто проверить себя на соли № 2 (просто проделайте все действия по порядку от пункта 3 до 6). Если вы не отдохнете и услышите резонанс схемы до того, как вернулись к обычному уровню, то результаты, которые вы получите, станут отклоняться от нормы и окажутся бесполезными. Чем более краткой будет проверка резонанса, тем скорее вы вернетесь к обычному состоянию. При тестировании соли № 1 время проверки не должно превышать полсекунды. Можно надеяться, что скоро вы научитесь слышать резонанс даже в течение этого времени.

Этот урок научит вас сначала слышать пустую пластинку, а затем саму соль № 2, и проверять обычное состояние. Затем сравните звук пустой пластинки со звуком соли № 1, чтобы проверить резонанс. На последующих уроках предполагается, что вы проверили свой обычный уровень или совершенно уверенны, что находитесь на нем.

Ежедневно практикуйтесь, чтобы слышать резонанс в вашей схеме.

Белые кровяные тельца

Проверка резонанса белых кровяных телец, содержащихся в крови с токсином — это одна из самых важных проверок, которую вы можете научиться проводить.

Белые кровяные тельца являются первым оборонительным средством иммунной системы. Кроме того, что они образуют антитела, интерферон, интерликины и другие агрессивные химические вещества, они также «поедают» чужеродные вещества, попавшие в организм, и уничтожают их. Просто проверяя белые кровяные тельца на токсины или чужеродные вещества, вы проверяете и все другие ткани своего тела.

Мне потребовалось два годы работы, чтобы создать этот индикатор, но он еще далек от совершенства. Он не может обнаружить ленточных червей. Они могут образовать капсулу в определенных тканях, которая будет давать положительную реакцию на тест, тогда как белые кровяные тельца будут продолжать давать отрицательную реакцию. Кроме того, когда бактерии и вирусы находятся в своей латентной форме, их также невозможно обнаружить среди белых кровяных телец. К счастью, при их активной форме они хорошо видны. Кроме того, фреон является примером токсина, который редко обнаруживается среди белых кровяных телец; но вообще белые кровяные тельца являются превосходными индикаторами токсинов.

Анализ белых кровяных телец

Возьмите пустую бутылочку из-под витаминов с плоской пластиковой крышкой и катушку чистой ленты. Промойте и высушите бутылочку. Если это возможно, сделайте второй образец на чистом предметном стекле. Надавите на жировую железу на лице или на теле, чтобы получить полоску беловатого вещества (не смешанного с кровью). Подцепите его ногтем большого пальца и равномерно размажьте по крышке бутылочки или в центре предметного стекла.

Рис. 23. Баночка с белыми кровяными тельцами со скотчем на крышке

Наклейте прозрачный скотч на эту полоску на бутылочной крышке так, чтобы концы скотча свисали с двух сторон, а Вы могли легко видеть, где находится образец (рис. 23). Разгладьте скотч на поверхности крышки, чтобы убедиться, что все белые кровяные тельца закрыты. Для приготовления образца на предметном стекле капните на него чуть-чуть бальзама и накройте покровным стеклом. Оба препарата дадут одинаковые результаты. При работе с образцом белых кровяных телец, который находится на крышке от бутылочки, необходимо перевернуть крышку и положить ее на тестовую пластинку скотчем вниз, так, чтобы сам образец находился ближе к поверхности пластинки. В данном случае используется именно крышечка, потому что она плоская, тогда как донце большинства
бутылочек таким не является.

Упражнение второе

Задача: проверьте образец с белыми кровяными тельцами с помощью схемы и сравните звук.

Метод: Поверните синхрометр в положение «включить».

1. Переключатель тестовой пластинки поставьте в положение «выкл.».

2. Поместите образец белых кровяных телец на левую пластинку. Положите немного старой пищи в пластиковый пакетик и поместите его на правую пластинку.

3. Съешьте немного старой пищи.

4. Через полминуты послушайте звук в схеме. Передвиньте переключатель пластинки в положение «включить» и послушайте звук снова.

5. Если схема теперь резонирует, то старая пища уже попала под воздействие ваших белых кровяных телец. И, следовательно, из этого можно сделать вывод, что она токсична.

Примите витамин С и комплекс витаминов В-50, чтобы быстро очистить организм, поскольку старая пища могла содержать в себе пропиловый спирт или бензол. Проводите проверку каждые пять минут, чтобы увидеть, сколько необходимо времени для очищения.

Упражнение третье

Задача: определить степень чистоты отфильтрованной воды, которую Вы приготовили.

Метод: налейте несколько чайных ложек отфильтрованной воды в бутылку или пластиковый пакет. Поместите образец с белыми кровяными тельцами на одну пластинку, а образец воды на другую. Слушайте звук схемы. Попробуйте отфильтрованную воду. Спустя полминуты послушайте звук в схеме снова, подобно тому, как это объяснялось во втором уроке. Если он появится среди кровяных телец, то можно сделать вывод, что вода не является чистой. Вы должны пользоваться чистой водой, чтобы продолжать упражнения.

Упражнение четвертое

Задача: определить степень аккуратности при прослушивании резонанса.

Материалы: растворы соли № 1 и соли № 2, которые вы приготовили для первого упражнения.

Метод: переместите этикетки соли № 1 и соли № 2 на донце бутылочек, чтобы не знать, что где находится.

1. Поверните синхрометр в положение «включить».

Начните с переключателя в положении «выключить».

2. Выберите любую бутылочку и поместите на правую пластинку.

3. Послушайте звук.

4. Передвиньте переключатель в положение «включить» и сделайте вторую проверку. Резонанс будет указывать на то, что это соль № 1, отсутствие резонанса — соль № 2. Проверьте наклейку на донце бутылочки. Помните, что надо отдыхать после проверки соли
№ 1, услышали вы резонанс или нет.

5. Повторите пункты с третьего по пятый несколько раз. Практикуйтесь ежедневно.

Решение проблем:

а) Если вы повторяете этот эксперимент и продолжаете ошибаться в определении «правильной» бутылочки, начните все заново. Возможно, что Вы случайно заразили содержимое или неправильно подписали этикетки, или перепутали крышки бутылочек.

б) Если вы каждый раз неправильно определяете бутылочки, возможно, что зараженными оказались сами пластинки. Вымойте бутылочки снаружи, сполосните их отфильтрованной водой и высушите. Очень осторожно протрите пластинки, сполосните их отфильтрованной водой и высушите. Или поменяйте их местами.

с) Если бутылочки дают один и тот же результат, значит заражена отфильтрованная вода. Замените фильтр.

Приготовление веществ для анализа

Можно приготовить для проверки образцы из сухих веществ, таких как кусочек свинца или же зерно, зараженное пестицидами. Их надо просто положить в пластиковый пакетик и поместить на тестовую пластинку. Однако я предпочитаю поместить небольшое количество (размером с горошину) вещества в бутылочку, в которую предварительно была налита отфильтрованная вода. Будет происходить множество химических реакций между анализируемым веществом и водой, в результате получится некоторое количество веществ для анализа, содержащихся в одной емкости. Это моделирует ситуацию, которая возникает в организме.

Например, в результате пребывания полоски чистой (99,9%) меди в отфильтрованной воде могут образоваться такие соединения, как гидроксид меди, оксидная медь, диоксид меди и так далее. Подобные же реакции и их продукты могут возникать, как можно предположить, и в теле человека в результате попадания медного IUD, ношения медного браслета или металла из зубных пломб.

Анализ веществ, содержащих примеси

Необязательно использовать для анализа только чистые вещества. Например, грузик для балансировки колеса, изготовленный из свинца, можно легко получить в авторемонтной мастерской. Освинцованный бензин или грузило для рыбалки также могут являться хорошими веществами для анализа на содержание свинца. Однако существуют и некоторые помехи для анализа при использовании веществ, содержащих примеси. Вы вводите в свой анализ дополнительные загрязнители. Если свинцовый предмет содержит олово, то вы также делаете анализ и на содержание олова. Если вы пытаетесь обнаружить в своих почках освинцованный бензин, то свинцовые грузила и грузики для колеса будут резонировать с почками. Значит, у вас в почках свинец, так как общим элементом во всех веществах является свинец. (Позднее вы узнаете, как определять саму ткань, такую как почки.)

Использование чистых химических веществ дает уверенность в полученных результатах. Вы можете приобрести чистые химикаты в фирмах, занимающихся поставками химических веществ. Также в этом случае подойдет и аптека, химический набор для детей, магазин, торгующий красками или же биологическими продуктами.

Однако самый большой склад всех токсических веществ находится в овощной лавке и в Вашем собственном доме.

Ниже приведены рекомендации по исследованию токсичных продуктов, чтобы вы могли провести собственный анализ на содержание токсичных элементов. Если продукт твердый, то поместите небольшое его количество в пластиковый пакет и добавьте чайную
ложку отфильтрованной воды, чтобы получить вещество для анализа. Для постоянного использования поместите его в небольшую желтого цвета стеклянную бутылку. Если продукт жидкий, то налейте несколько капель в стеклянную бутылку и добавьте около
двух чайных ложек отфильтрованной воды. Держите все токсичные вещества в стеклянной бутылке для вашей собственной безопасности. Замотайте ее изолентой, чтобы предотвратить испарение вещества.

Асбест: небольшой кусочек листа асбеста, старая печная прокладка.

Афлатоксин: соскребите плесень с апельсина или кусочка хлеба; после этого вымойте руки.

Ацетон: магазин, торгующий красками, или аптека.

Барий: сохраните несколько капель из напитка, который дают выпить перед процедурой флюорографии. Помада, которая содержит барий среди других ингредиентов.

Бензин: на автозаправочной станции (освинцованный или нет).

Бензол: старая банка резинового цемента (новые поставки не содержат его). Чайная ложка кусочков асфальта.

Бериллий: кусочек угля; несколько капель «угольного масла» или лампового масла.

Бром: отбеливающий «бромный» порошок.

Ванадий: подержите кусочек намоченного бумажного полотенца над газовой горелкой. Срежьте кусочек этой бумаги в бутылку для образцов и добавьте две чайные ложки отфильтрованной воды.

Висмут: используйте несколько капель антацида, содержащего висмут.

Вольфрам: нить накала в сгоревшей лампочке.

Зираленон: смешайте остатки трех видов зерновых чипсов и трех видов попкорна.

Золото: попросите ювелира дать песчинку самого чистого золота или же используйте обручальное кольцо.

Кадмий: соскребите немнрго с оцинкованного гвоздя.

Керосин: на автозаправочной станции.

Кобальт: найдите голубые и зеленые песчинки в стиральном порошке. Также подойдет образец кобальта, который содержится в краске.

Ксилен: в магазине красок или в аптеке.

Медь: попросите мастера отрезать кусочек медной трубки самоголучшего качества или чистой медной проволоки.

Метанол: магазин красок (древесный спирт).

Мышьяк: кусочек алюминиевой фольги (но не оловянной фольги) или мерная алюминиевая ложка.

Никель: никелированная скрепка для бумаги, помытая монета.

Олово: соскребите немного олова с ведра на ферме. Оловянный припой. Попросите стоматолога кусочек чистого олова (используемого для изготовления ортодонтических скоб).

Патулин (яблочная плесень): срежьте ломтик вымытого, помятого яблока.

Платина: попросите ювелира небольшой образец.

Плесень сорго: 1/8 чайной ложки сиропа сорго.

Поливинилхлориды: клей, в котором данное вещество содержится (поливиниловый хлорид).

Полихлорированные бифенилы: вода из карьера, который заражен этим веществом (строитель или электрик может знать, где такой есть).

Пропиловый спирт: спирт для растираний из аптеки (то же самое, что и пропанол или изопропанол). Используйте только несколько капель, выбросьте остальное.

Радон: оставьте стеклянный кувшин с дюймом отфильтрованной воды открытым в цокольном этаже здания, в котором доказано наличие радона. После трех дней закройте кувшин. Налейте около двух чайных ложек этой воды в бутылку для образцов.

Ртуть: ртутный градусник (не надо разбивать его), кусочек зубной амальгамной пломбы.

Свинец: грузик для стабилизации колес с автозаправочной станции, грузила для рыбалки, свинцовый припой из радиомагазина.

Силикат алюминия: кусочек соли, которая обладает этим свободным агентом.

Силикон: немного силиконовой замазки.

Спорынья: чайная ложка зерен ржи или ржаного хлеба. Добавьте пшеничный спирт для сохранения.

Стекловолокно: клочок утеплителя.

Стирол: кусочек пеностирола.

Тантал: приобретите сверло из тантала в магазине.

Титан: приобретите титановое сверло в магазине.

Толуол: тюбик клея, в котором содержится толуол.

Формальдегид: купите 37%-ный в аптеке. Используйте несколько капель для образца.

Фтор: попросите стоматолога дать вам небольшой образец.

Хлор: несколько капель чистой, обычной хлорки.

Хлорфторуглерод (фреон): попросите электронщика дать образец струи старой аэрозольной банки, в которой используется фреон в качестве очистителя. (Прысните немного аэрозоля в воду где-нибудь за пределами дома и поместите эту воду в бутылку для образцов.)

Хром: соскребите со старого бампера.

Цезий: соскребите с поверхности чистой пластиковой бутылки для напитков.

Этиловый спирт (пшеничный спирт): самый чистый доступный «питьевой» спирт.

Эфир: автомобильный магазин (машинная стартовая жидкость).

Этот список вам обязательно поможет. Если вы делаете анализ на содержание бария в груди, то положительный результат может означать, что содержащая барий помада дает положительный результат, а не содержащая — отрицательный.

Самым эффективным способом анализа является, вероятно, анализ продуктов и предметов домашнего обихода в качестве проверяемых веществ. Мыло, одеколоны, ополаскиватели для рта, зубная паста, шампуни, косметика, хлебобулочные изделия, различные масла, соки и крупы могут быть превращены в вещества для анализа. Положите около 1/8 чайной ложки продукта в маленькую стеклянную бутылочку и добавьте две чайные ложки отфильтро­ванной воды и 1/4 чайной ложки пшеничного спирта для сохранности. Для временных целей используйте пластиковый пакетик и только воду. Если вы получаете положительный результат, проверяя свои продукты или предметы обихода, которые резонируют с белыми кровяными тельцами, вам не следует пользоваться ими; даже если вы не можете установить, какой именно токсин они содержат.

Приготовление образцов органов

Чтобы проделать анализы на содержание токсичных веществ или паразитов в отдельных органах, таких как печень или кожа, вам потребуются свежие или замороженные образцы органов или же препарированный образец органа, подготовленный для изучения на предметном стекле для микроскопа. Вы можете приобрести вторые желудки цыплят для получения образца желудка, говяжью печень для образца печени, свиные мозги для образца мозга, бифштек образца мускулов, щитовидную железу — для тимуса, желуде исследования тканей желудка. Другие органы могут быть за» на мясокомбинате.

Срежьте мякоть с внутренней поверхности кости, чтобы полу­чить костный мозг. Почистите кусок кости под горячей водой, что­бы освободить ее от мякоти и получить образец кости. Выберете отдельный кусочек мяса, сполосните его и поместите в пластико­вый пакет. Вы можете все это заморозить или поместить в бутылку из желтого стекла. Налейте туда две чайные ложки отфильтрован­ной воды и 1/4 чайной ложки пшеничного спирта (чистая водка также подойдет) для длительного хранения.

Для хранения образцов я использую бутылки желтого стекла с плотно привинчивающимися крышками. Однако пластиковые мешки или другие контейнеры также подойдут.

Чтобы сделать образец кожи, используйте кусочек заусенца и кожу, срезанную с мозоли, но не с бородавки. Нескольких кусочков бу­дет вполне достаточно.

Приготовьте полный набор образцов тканей

Мой первоначальный полный набор был приготовлен из замороженной рыбы. Пока она оттаивала, я отрезала различные органы и помещала небольшие их куски в бутылки в отфильтрованную воду, добавляя для сохранности пшеничный спирт. Таким образом могут быть приобретены органы, не доступные в бакалейном магазине. Кусочек кишок, ближе всего расположенных к заднему проходу, соответствует нашей толстой кишке, а часть, ближайшая к желудку — двенадцатиперстной кишке. Таким же образом могут быть получены два слоя желудка и различные слои глаза, оптического нерва и спинного мозга.

Другой полный набор образцов тканей был получен мною из органов только что зарезанного вола на скотобойне. Так были приобретены четыре части сердца, легкие, трахея, аорта, вены, поджелудочная железа и т.д.

Образцы тканей, подкрашенные или чистые, предназначенные для изучения под микроскопом, дают одинаковые результаты с теми препаратами, которые изготовлены Вами указанными выше способами.

Теперь у Вас есть набор образцов органов, свежих или заморо­женных, хранящихся в бутылках или на предметных стеклах (рис. 24). У вас также есть набор веществ, химических составляющих, элементов или продуктов для тестирования. Ваша задача заключается в поиске в собственных органах и тканях тела веществ, которые похищают ваше здоровье.

Рис. 24. Образцы тканей на предметных стеклах

Образцы жидкостей тела

Каждую из этих жидкостей следует приготовлять для анализа, помещая примерно по 1/4 чайной ложки в бутылки из желтого! ла. Добавьте две чайные ложки отфильтрованной воды и 1/4 чайной ложки пшеничного спирта для консервации. Неразбавленные разцы не подходят для исследования. Важно не взбалтывать зец, а осторожно смешивать.

Моча: в качестве образца желательно использовать чистую, инфицированную мочу. Так как нельзя быть полностью уверенны в том, что образец отвечает указанным требованиям, возьмите сколько образцов мочи у различных людей, которых вы считаете здоровыми, и приготовьте разные тестовые образцы для того, что бы сравнить результаты. Пометьте различные образцы наклейками: А (ребенка), моча В (женщины), моча С (моя) и т.д.

Сперма: подходит образец из презерватива. Используйте от ной до десяти капель или соскребите небольшое количество пластиковым ножом.

Кровь: следует использовать от одной до десяти капель крови. Подойдет также запекшаяся или химически обработанная кровь Мазок крови на предметном стекле весьма удобен для исследования.

Молоко: коровье молоко заражено паразитами. Погибший паразит равнозначен живому, так что пастеризация молока не помогает. Образец человеческого молока более предпочтителен.

Слюна: используйте свою собственную, если вы прошли антипаразитное лечение и получили отрицательные результаты тестов на различные стадии трематод. Иначе возьмите образец слюны у друга или ребенка.

Вы можете проводить анализы тремя различными способами.

Когда вы проводите анализ с веществом на одной пластинке и отсутствием чего-либо на второй, то Вы ищете во всем своем организме это вещество. Однако такой анализ не особенно точен.

Положив образец ткани на другую пластинку, вы проводите анализ на это вещество конкретно в этой ткани, а это дает гораздо более точные результаты. В ткани не обязательно должны присутствовать белые кровяные тельца. Чтобы обнаружить ртуть в почках, следует положить образец ртути на одну пластинку и образец почек на другую. Техника точно такая же, как и та, при которой вы используете белые кровяные тельца.

Если вы положили вещество на каждую пластинку, появление резонанса в схеме означает, что два образца обладают чем-то общим. Например, если у вас лежит ртуть на одной пластинке и немного зубной нити на другой, то положительный результат указывает, что в нити присутствует ртуть.

Упражнение пятое

Задача: проследить продвижение веществ через тело.

Материалы: приготовьте пинту раствора коричневого сахара (белый сахар загрязнен пропиловым спиртом), используя отфильтрованную воду. Возьмите примерно одну чайную ложку коричневого сахара, 1/8 чайной ложки витамина С (чтобы удалить плесень сорго), и пинту отфильтрованной воды. Не взбалтывайте смесь, а осторожно перемешайте. Приготовьте образец, налив примерно полдюйма в чистую пустую бутылочку из-под витаминов. Вымойте и высушите ее снаружи. Наконец, вымойте руки чистой водой.

Метод:

1. Проверьте кожу на содержание в ней коричневого сахара, используя новый образец в бутылочке и образец кожи. Его там еще не должно быть (отсутствие резонанса).

2. Подготовьте бумажный аппликатор, оторвав уголок от белого неароматизированного бумажного полотенца. Сверните его так, чтобы получился тампон.

3. Обмакните бумажный тампон в сахарную воду и приложите к коже на внутренней поверхности руки, которую вы легко можете потереть. Потрите ее энергично примерно секунд десять (иначе потребуется несколько минут, чтобы раствор впитался). Оставьте растрепанный тампон на коже и прикре­пите его чистой лентой (это увеличит продолжительность времени, в течение которого вы сможете работать). Быстро вымойте свои пальцы.

4. Поместите образец кожных тканей на одну пластинку и бутылочку с раствором сахара на другую.

5. Проверяйте резонанс каждые пять секунд. Как только вы услышите резонанс, предполагающий, что кожа впитала раствор сахара (а это может занять целую минуту), замените образец кожи на образец печени и послушайте резонанс. Таким же образом проверьте поджелудочную железу и мышцы, чтобы посмотреть, как скоро туда попадет сахар.

6. Проверьте белые кровяные тельца и почки. Сахар не должен появиться там (в случае, если он не заражен токсинами).

7. Спустя пять-десять минут сахар должен исчезнуть из всех этих тканей и ваш эксперимент завершится. Вымойте руку обычной водой.

Обратите внимание, что на проведение анализа потребовалось всего несколько минут после того, как кожа впитала тестируемое вещество.

Упражнение шестое

Задача: проверить наличие пропилового спирта и бензола. Метод: мы будем использовать синхрометр, чтобы проверить продукт на содержание токсинов. Соберите продукты, в состав которых входит пропиловый спирт и бензол. Также подготовьте бутылочки с образцами пропилового спирта и бензола.

1. Поместите небольшое количество пропилового спирта на одну пластинку, а продукты на другую.

2. Послушайте звук только с одной пластинки в схеме. Затем послушайте с обеих (переключатель тестовой пластинки в положении «включить»). Этот метод может определить наличие вещества при концентрации одна часть на тысячу в пятой степени. Однако он не настолько точен, как анализ кожи (см. упражнение пятое).

Повторите ту же процедуру с бензолом.

Даже мельчайшие количества растворителей токсичны! Их нельзя потреблять или хранить вблизи себя.

Упражнение седьмое

Задача: проанализировать наличие алюминия в тканях мозга и пище.

Материалы: алюминиевая мерная ложка, чайная ложка соли, содержащей алюминий, пакет замороженных свиных мозгов из бакалейной лавки (подойдут также другие образцы животных тка­ней) или же предметное стекло с образцами головного мозга, мозжечка или других мозговых тканей.

Метод:

1. Отрежьте кусочек мозговой ткани (около одной чайной ложки) и поместите в пластиковой пакетик.

2. Поместите образцы алюминия в отдельные пластиковые пакеты. В каждый добавьте отфильтрованную воду, около одной чайной ложки. Держите все поверхности и свои руки чистыми (не пользуйтесь мылом).

3. Поместите образец алюминия на одну пластинку и образец мозговых тканей на другую.

4. Проведите испытание на резонанс. Если схема резонирует, то в тканях вашего мозга содержится алюминий.

5. Если образец алюминия также содержит в своем составе кадмий или медь, то вы также определите их в мозговых тканях. Повторите тест на алюминий с другими алюминий содержащими предметами. Если они все резонируют, то скорее всего в вашем мозге наличествует алюминий. Если сможете, то протестируйте себя отдельно на кадмий и на медь. Если их нет в вашем мозге, то результат теста на алюминий будет еще более точным.

6. Конечно, желательно было бы иметь полную уверенность на этот счет. Чтобы достичь этого, приобретите чистый алюминий. Его можно купить в любом химическом магазине. Если в тканях вашего мозга действительно содержится алюминий, то откуда он взялся?

7. Оставьте образец чистого алюминия на одной пластинке и замените образец мозговых тканей перечисленными ниже предметами, тестируя по одному из них за раз. Помните, что надо отдыхать каждый раз после получения положительного результата.

· Чайная ложка прессованного творога или йогурта, взятая с поверхности содержимого одной из коробочек, закрытых фольгой.

· Кусочек сливочного сыра или масла, которые были завернуты в фольгу.

· Долька мыла или немного лосьона для рук.

· Кусочек кекса или рулета, испеченного на алюминиевой сковороде.

· Кусочек кожи индейки или горячего блюда, закрытого алюминиевой фольгой.

· Что-нибудь испеченное с использованием пекарского порошка.

Газированный напиток из алюминиевой банки.

Другие упражнения. Для того, чтобы проверить ткани своего организма на содержание металлов из пломб, используемых в стоматологии, возьмите кусочек амальгамы из старой зубной пломбы. Это поможет вам провести тест не только на ртуть, но и на все остальные металлические составляющие в амальгаме. Если у вас нет возможности получить кусочек ртутной амальгамы, используйте ртутный градусник (не разбивайте его, просто положите шарик градусника на пластинку). Выберите такие ткани, как почки, нервные ткани, ткани мозга, в дополнение к белым кровяным тельцам.

Я никогда не анатомировала ткани человека и не подвергала их лабораторным анализам. Это кажется обоснованным, поскольку кожа и язык предоставляют достаточно прямые доказательства, что и другие ткани работают схожим образом.

Проведение анализа воздуха

Мелкие частицы и газовые молекулы, содержащиеся в воздухе, в конце концов попадают на стол и т.д. Чтобы провести анализ на загрязненность воздуха, соберите немного пыли. Для этого протрите кухонный стол и разделочную доску намоченным кусочком бумажного полотенца — квадратом размером два на два дюйма. Поместите этот образец в пакетик. Не собирайте старую пыль, потому что она не даст представления о текущем состоянии воздуха.

Тестирование другого человека

Посадите человека удобно. Выберете любой сустав среднего или указательного пальца. Поскольку вы касаетесь другого человека, то включаете себя в одну цепь с ним.

Чтобы исключить себя, необходимо добавить индуктивности самому себе. Катушку индуктивности примерно 10 микрогенри легко сделать самому, так чтобы она могла находиться близко к коже и хорошо работала. Возьмите изолированную проволоку и оберните ее 24 раза вокруг шариковой ручки (или какого-либо другого предмета приблизительно того же размера) так, чтобы витки плотно примыкали друг к другу. Обрежьте концы проволоки и обмотайте их для безопасности изолентой. Держите ее в пластиковом пакете. Покупная катушка индуктивностью в 4,7 микрогенри, которая прикреплена близко к вашей коже, также будет работать. Ка­тушка индуктивности действует как глушитель частоты радиоволн, ограничивая переменный ток, который может течь сквозь вас, пока вы тестируете другого человека.

Протестируйте индуктор следующим образом. Повторите первое упражнение с катушкой около своего тела. Никакого резонанса, даже на соль № 1, не должно возникнуть. Если же резонанс появится, то сделайте катушку еще больше. Убирайте индуктор, когда не тестируете других людей.

Упражнение восьмое

Задача: определить наличие алюминия в мозговых тканях другого человека.

Материалы: те же самые, как и в предыдущем упражнении, но теперь вы используете индуктор.

Метод:

1. Поместите образец алюминия на одну пластинку, а образец мозговых тканей на другую.

2. Дайте другому человеку ручку. Крепко держите пальцы другого человека в своих, используя при этом датчик.

3. Проверьте другого человека на возникновение резонанса. Первая проверка проводится только с одной пластинкой в цепи. Вторая — с обеими пластинками. Резонанс предполагает, что в мозговых тканях другого человека присутствует алюминий.

Тестирование слюны

Этот тест может оказаться самым полезным. Слюна содержит в себе почти все токсичные вещества, которые находятся в вашем организме. Однако она не может дать информацию о наличии вируса СПИДа или о стадиях развития ленточных червей. Тем не менее сальмонеллы в печени, ртуть в почках, алюминий в мозге можно определить с помощью слюны.

Чтобы приготовить образец слюны, поместите квадратный кусочек белого неароматизированного бумажного полотенца (оторванного, а не отрезанного) в легкий пакетик. Держите открытый пакетик около своего рта. Не трогайте бумажное полотенце пальцами. Сплевывайте на клочок бумажного полотенца, пока половина его не намокнет. Быстро закройте пакетик. Перед тестом добавьте некоторое количество отфильтрованной воды, чтобы намочить весь кусочек бумаги.

Упражнение девятое

Задача: искать шигеллы или вирус герпеса.

Материалы: образец слюны от уже протестированного человека. Понадобится также образец вируса. Его можно получить из чьей-нибудь ранки — одной капли достаточно, поместите ее на кусочек бумажного полотенца. Все это следует положит в стеклянные бутылки для сохранности и добавить отфильтрованную воду и спирт. Затем образец можно поместить на предметное стекло, подписав его как Герпес, образец домашнего приготовления.

Метод: поместите образец слюны, находящийся в закрытом пакетике, на одну пластинку. Вы можете открыть его на короткое время, чтобы добавить некоторое количество отфильтрованной воды, для того чтобы намочить всю бумагу, а также 1/4 чайной лож­ки пшеничного спирта для стерилизации или лучшей сохранности образца.

Поместите образец вируса на другую пластинку и тестируйте его как обычно (см. упражнение шестое). Положительный результат означает, что в организме человека присутствует активный вирус герпеса.

Главное неудобство анализа слюны в том, что Вы не получаете при этом сведений о том, какие ткани организма содержат патоген или токсин. Вы можете только сделать вывод, что они присутствуют в Вашем организме. Однако этого обычно бывает достаточно, чтобы начать выполнение программы по оздоровлению.

Суррогатное тестирование

Хотя анализ слюны проделать легко, возможно также участие взрослого человека в качестве заместителя при тестировании ребенка или домашнего животного. Животное или ребенка кладут на колени заместителя. Большое животное можно посадить напротив человека. Ручка держится заместителем и крепко прижата к телу ребенка или животного. Ее можно также положить прямо на руку, тело или ногу ребенка, при этом взрослый должен продолжать крепко держать ее своей рукой. Используемая бумага должна быть влажной. Во время тестирования животного конец ручки должен быть плотно прижат к шкуре между передних ног или под животом. Другая рука взрослого человека используется для ведения анализа обычным образом. Человек-заместитель также, как и вы, должен носить индуктор для суррогатного тестирования.

Больной или неходячий человек также может тестироваться. Он кладет всю свою руку на кожу вашей ноги чуть выше колена. Мокрый кусочек бумажного полотенца около кладется на вашу ногу, чтобы добиться лучшего контакта. Вы должны использовать индуктор для самого себя. Теперь вы можете перейти к проверке своей руки вместо руки больного человека.

Упражнение десятое

Задача: провести анализ на рак.

Материалы: ортофосфотирозин. Вот четыре способа, как получить его:

1. Закажите чистый образец в химической компании. Поместите несколько миллиграммов (необязательно взвешивать) в небольшую стеклянную бутылочку и добавьте две чайные ложки отфильтрованной воды и '/4 чайной ложки пшеничного спирта.

2. У всех людей с раковыми заболеваниями в моче и в раковых тканях содержится ортофосфотирозин. Его редко можно обнаружить в других жидкостях организма. Получите образец мочи у друга, у которого активная форма рака. Заморозьте ее, если не собираетесь сделать из нее препарат сразу же. Храните такие образцы помеченными и в запечатанном пла­стиковом пакете. Намного меньше вероятности, что у людей, которые недавно прошли клиническое лечение рака, содержится ортофосфотирозин. Мочу нельзя считать таким же химическим веществом как сахарный или соляный раствор. Моча является тканью и обладает своей собственной резонирующей частотой, подобно другим тканям нашего организма. Соединенная с другими тканями на тестовой пластинке, она не будет резонировать, как в случае, если бы использовался раствор чистого ортофосфотирозина. Чтобы использовать мочу как образец, содержащий ортофосфотирозин, вы должны сделать следующее:

a) Налейте несколько капель мочи в бутылочку для образцов.

b) Добавьте примерно две чайные ложки отфильтрованной воды.

c) Добавьте несколько капель пшеничного спирта.

Слегка перемешайте, но не взбалтывайте. Сполосните и высушите бутылочку снаружи. Пометьте ее «Моча/рак». 1. У жертв рака также присутствуют гены эпидермического и инсулинового роста. Получите немного материнского молока и используйте его, чтобы приготовить другой образец для анализа на рак. Достаточно нескольких капель.

2. Однако существует еще один способ приготовить образец ортофосфотирозина для анализа. Обычные улитки из аквариума или садовые улитки являются природными «хозяевами» Fasciolopsis buskii (человеческие кишечные трематоды) различных фаз развития. Они вырабатывают ортофосфотирозин, когда улитки питаются кормом для рыбок, зараженным пропиловым спиртом. Больше половины корма для рыбок, который я покупала, был заражен пропиловым спиртом. Купите семь видов корма для рыбок и проверьте его на содержание пропилового спирта и бензола. Достаньте несколько улиток, положите в аквариум и кормите кормом для рыбок, зараженным пропиловым спиртом. (Кормите различные группы улиток кормом, зараженным бензолом, чтобы получить образцы СПИДа). Через два дня положите каждую улитку в закрывающийся пластиковый пакетик и тестируйте их по отношению к кому-нибудь, у кого диагностирован рак, или же по отношению к его слюне. Люди, у которых по отношению к улиткам получены положительные результаты, имеют в организме ортофосфотиризин. Положите этих улиток в морозильник, чтобы гуманно убить их, затем разломайте и поместите в бутылочку для образцов с 50% пшеничным спиртом для сохранности. Бутылочки надо запечатать и хранить при комнатной температуре. Схожим образом бензоловых улиток следует протестировать по отношению к тому, у кого поставлен положительный диагноз на ВИЧ. Любая улитка, для которой получен положительный тест, может быть препарирована как образец ВИЧ. Корма для рыбок следует также протестировать на содержание бензола и пропилового спирта, и держать их раздельно.

Метод:

1. Сделайте тест на рак, поместив тестируемый образец, который вы только что приготовили (один из четырех) на одну пластинку, а образец белых кровяных телец на другую.

2. Если вы резонируете с обеими пластинками в схеме, то у вас рак. Сразу же принимайтесь искать рак у себя в груди, про­стате, коже, легких, толстой кишке и т.д.

3. Чтобы получить большую уверенность, протестируйте себя другими видами образцов. Вы не должны резонировать.

Вы теперь знаете, как подтвердить рак, протестировать себя на наличие пропилового спирта и человеческих кишечных трематод в печени. Вам следует изъять пропиловый спирт из употребления и уничтожить цеппингом всех паразитов. Продолжайте тестировать себя на рак до тех пор, пока он не пройдет. Тестирование должно занимать не больше одного часа. Также продолжайте тестировать себя на пропиловый спирт и кишечных трематод в белых кровяных тельцах; убедитесь, что они исчезли. Кроме того, проверяйте себя на афлатоксин и фреон.

Упражнение одиннадцатое

Задача: провести анализ на ВИЧ-инфекцию.

Материалы: приобретите полный вирус ВИЧ на предметном стекле или подготовьте образец ВИЧ из улиток, как было рассказано в предыдущем упражнении.

Метод: ищите вирус в тимусе, вагине и пенисе, потому что именно там он находится в течение одного или двух лет. Если у вас нет образцов этих тканей, вы можете искать его в моче, крови, слюне или белых кровяных тельцах, но доверять можно только положительному результату. Пытайтесь также найти человеческих кишечных трематод и бензол в тимусе. Если результат положителен, то немедленно проведите Цеппинг. И тогда вы получите отрицательный результат менее чем через час. Исключите бензоловые загрязнители из своей жизни. Кроме того, проверьте, есть ли у вас резонанс с различными видами попкорна, коричневого риса и кукурузных чипсов, который указывает на содержание в организме зираленона, от которого надо избавиться. Проверяйте себя каждые несколько дней. Протестируйте себя на фреон.

Упражнение двенадцатое

Задача: провести анализ на различные болезни.

Материалы: используйте предметные стекла и культуры болезнетворных микроорганизмов. Домашние препараты стрептококкового воспаления горла, острого мононуклеоза, афтозного стоматита {Candida), ветряной оспы, 1 и 2 герпеса, экземы, шигеллы, бородавок, кори, дрожжей, грибков, сыпи, простуды, ангины, свища, табачного вируса и так далее могут быть приготовлены с помощью мазков или выскабливания пораженной части. Для этого может подойти пластиковая ложка или кусочек бумажного полотенца. Положите немного образца на предметное стекло. Добавьте каплю бальзама и закройте покровным стеклом. Или поместите бумажное полотенце с образцом в бутылочку и добавьте туда воды и спирта. Метод: протестируйте себя на различные болезни, используя образцы ваших белых кровяных телец. Затем поищите вирусы в органах, таких как печень, поджелудочная железа, селезенка. Заметьте, что многие из этих обычных заболеваний совсем «не исчезают». Они все еще присутствуют в органах, но не делают вас больным!

Упражнение тринадцатое

Задача: проведение теста на СПИД.

Материалы: образец бензола, предметные стекла с образцами тканей тимуса, печени, поджелудочной железы, пениса и вагины. Вам также понадобится набор образцов болезней, таких как те, которые были использованы в предыдущем упражнении.

Метод: ищите бензол в тимусе. Если в течение дня у вас обнаруживается положительный результат, то существует риск развития СПИДа. Проведите анализы на наличие бензола в других тканях. Чем больше тканей содержат бензол, тем более серьезной оказыва­ется ситуация. Немедленно выясните, какие продукты содержат бензол.

Подсчитайте болезни, на которые вы получили положительные тесты в двенадцатом упражнении. Сделайте анализ десяти из них. Если при проведении тестирования самого себя вы получаете более половины положительных результатов, то вы уже больны СПИДом.

Упражнение четырнадцатое

Задача: сделать анализ на афлатоксин.

Материалы: не старайтесь приобрести чистый экземпляр афлатоксина; он является одним из самых опасных канцерогенов. Просто приготовьте образец из пива, заплесневевшего хлеба, яблочного уксуса и любого вида арахиса, используя совсем небольшое количество вещества, и добавляя, как всегда, отфильтрованную воду и пшеничный спирт.

Метод: протестируйте себя на эти вещества. Если все они есть среди белых кровяных телец и в печени, то тогда, весьма вероятно, что в вашем организме накапливается афлатоксин. Затем проверьте свою ежедневную пищу, чтобы узнать о его наличии среди ваших белых кровяных телец. Те, у кого будет положительный результат, должны продолжать проверку на наличие афлатоксина. Найдите момент, когда печень дает положительный результат на содержание афлатоксина (съешьте немного поджаренного арахиса, купленного в магазине здоровой пищи, и подождите минут десять). Примите один грамм витамина С вместе со стаканом воды. И проверяйте себя на афлатоксин каждые пять минут. Наступило ли улучшение? Если нет, то примите еще 5 или 10 граммов витамина С.

Упражнение пятнадцатое

Задача: проверьте себя на наличие паразитов.

Метод: если тестирование слюны домашних животных дает положительный результат, то, безусловно, у вас с ними есть нечто общее. Вам следует провести исследование на наличие паразитов в мышечных тканях и в печени, а не в слюне или среди белых кровяных телец, потому что они редко там встречаются. Проведите Цеппинг для уничтожения паразитов. Делайте это до тех пор, пока у вас не будет больше положительных результатов при проведении тестов на слюну домашних животных.

Продолжайте лечить домашних животных с помощью специальной противопаразитарной программы.

Упражнение шестнадцатое

Задача: провести анализ на присутствие трематод.

Небольшое количество кишечных трематод, живущих в кишечнике, не даст каких-либо заметных симптомов. Я обнаружила, что рак, ВИЧ-инфекция, диабеты, Эндометриозы, болезнь Ходкинса, болезнь Альцгеймера, туберкулез кожи и «синдром всеобщей аллергии» являются примерами заболевания трематодами.

Вы можете провести проверку на заболевание трематодами двумя способами: посредством электровоздействия и исследования с помощью микроскопа.

Материалы: культуры или предметные стекла с трематодами и стадиями их развития, включая их яички, мирасидия, редия, церкария, метацеркария, можно получить в компаниях, занимающихся биологическими поставками. Нужно иметь образцы из организма в жидком виде, что поможет вам поместить их для исследования под микроскоп.

Метод: проведите сначала тест на трематодные стадии среди белых кровяных телец. Если среди ваших белых кровяных телец есть какие-нибудь стадии развития трематод, то вы, возможно, захотите посмотреть на них собственными глазами. Чтобы сделать это, вы должны сначала определить, где они находятся. Помещайте образцы жидкостей организма на одну пластинку, а образец стадий развития паразита на другую. Найдя стадии развития электронным способом, вы можете обнаружить их физически с помощью микроскопа.

Упражнение семнадцатое

Задача: увидеть, насколько могут быть точны методы измерения. (Сколько вещества должно содержаться в организме для получения положительного результата?).

Материалы: отфильтрованная вода, соль, стеклянная мерная кружка, 13 новых стеклянных бутылочек, которые вмещают по крайней мере 1/4 кружки, 14 новых пластиковых ложечек, образец кожной ткани, бумажное полотенце.

Метод: одними из самых лучших измерительных систем, которые доступны сегодня, являются иммунологические (такие, как система анализа ELISA). Они могут определить содержание вещества в организме даже при концентрации 100 fg/ml (фемтограмм на миллилитр). Миллилитр можно сравнить с горошиной, а 1 фемтограмм это 1/1000000000000000 (10-15) грамма!

1. Сполосните стеклянную мерную кружку отфильтрованной водой и положите в нее половину чайной ложки столовой соли. Размешайте все пластиковой ложкой. Какова данная концентрация? Емкость чайной ложки примерно 5 граммов, чашки — около 230 миллилитров, так что начальная концентрация около 2 1/2 (2,5) грамм на 230 мл, или 0,01 г/мл (мы обсудим процент ошибки позже).

2. Сделайте на одной чистой пластиковой ложке надпись «вода» и используйте ее, чтобы влить девять полных ложек отфильтрованной воды в чистую стеклянную бутылочку. Возьмите другую пластиковую ложку, чтобы переместить одну полную ложку соляного раствора концентрацией 0,01 г/мл из мерной кружки в стеклянную бутылочку, размешайте, а затем выбросьте ложку. Стеклянная бутылочка теперь содержит раствор 1 к 10, а его концентрация — это одна десятая от первоначальной.

3. Используйте ложку с надписью «вода», чтобы налить девять полных ложек отфильтрованной воды в бутылочку № 2. Возьмите новую ложку, чтобы переместить полную ложку соляного раствора из бутылочки № 1 в бутылочку № 2 и немного помешайте (но никогда не взбалтывайте). Наклейте на бутылочку № 2 этикетку с надписью «0,0001 г/мл».

4. Повторите эту операцию с оставшимися бутылочками. Бутылочка № 13 получит этикетку «0,000000000000001 г/мл». Это и есть 1015 г/мл или 1 фемтограмм/мл.

5. Проведите тестирование образца кожи с использованием воды из бутылочки № 13, как объяснено в пятом упражнении. Если Вы сможете определить такую концентрацию, то вы в сто раз чувствительнее, чем система ELISA. Если же вы не сможете определить концентрацию в бутылочке № 13, попытайтесь определить концентрацию в бутылочки № 12. Продолжайте опыт, пока не дойдете до бутылочки, которую сможете определить.

Решение проблем:

Продолжайте уменьшать концентрацию и, соответственно, увеличивать количество бутылочек до тех пор, пока не получите отрицательный результат (это должно произойти по крайней мере на бутылочке № 18). Если вам удается определять соль бесконечное множество раз, то встряхните бутылочку!

Чувствительность анализа загрязнителя в продукте

Возьмите несколько предметных стекол с образцами сальмонеллы и шигеллы и используйте некоторое количество молока, которое дает положительный результат при тестировании, по крайней мере, на одного из паразитов. Приготовьте ряд растворов молока с уменьшающейся концентрацией, вплоть до бутылочки № 14, но будьте осторожнее и не взбалтывайте их. Начните с двух капель молока в бутылочке № 1. Используйте глазную пипетку, чтобы капать в следующую бутылочку по две капли получаемого каждый раз раствора. Начните тест с бутылочки № 14, используя предметное стекло, которое дало положительный результат. Вы научитесь искать их по частоте позднее.

Упражнение с использованием микроскопа

Задача: пронаблюдать стадии развития трематод в слюне и в моче с помощью микроскопа.

Материалы:

a) Микроскоп с 100-кратным увеличением для наблюдения за четырьмя обычными трематодами: Fasciolopsis, овечья печеночная трематода, человеческая печеночная трематода и тре­матода поджелудочной железы.

b) Предметные и покровные стекла.

c) Одноразовая глазная пипетка.

d) Для поддержания санитарных условий (для того, чтобы вытирать столовую клеенку, предметные стекла, микроскоп и руки) лучше всего подойдет 50—70% спиртовой раствор (но не спирт для притираний). Растворите 95% пшеничный спирт в отношении семь частей спирта на три части воды. Водку или 76% пшеничный спирт можно использовать нерастворенными.

e) Формальдегид 20%. 37% формальдегид можно купить в аптеке. Добавьте в него такой же объем отфильтрованной воды, чтобы получить 18,5% раствор, который достаточно близок  20%, для фиксации (умертвления) образцов. Храните раствор в стеклянной бутылке в гараже, в защищенном от солнечного света месте. Наклейте на бутылку этикетку. Образцы, которые хорошо заспиртованы, не теряют свой внешний вид.

f) Раствор йода. Он необходим только для образцов мочи. Подойдут и йодный раствор Люголя и йодная настойка. Попросите аптекаря приготовить следующий йодный раствор Люголя:

· 44 грамма йодных кристаллов.

88 граммов калий йодных кристаллов.

Растворите их в 1 литре отфильтрованной воды. Процесс растворения может занять целый день даже при частом взбалтывании.

 

Метод изучения слюны:

1. Налейте 20% формальдегид в небольшую желтого стекла бутылочку или другую емкость. Держите ее крепко закрытой.

2. Человека, которого будут тестировать, попросите сплюнуть прямо в бутылочку, чтобы организмы сразу же были заспиртованы без предварительного охлаждения. Общий объем образца должен быть в два раза больше первоначального объема формальдегида. Получившаяся в результате концентрация формальдегида будет около 10%.

3. Взболтайте бутылочку несколько раз. Отставьте ее на 24 часа, чтобы раствор отстоялся (или на меньшее количество времени, если анализ неотложный).

4. Пипеткой возьмите немного жидкости со дна. Прысните одну каплю на предметное стекло и закройте его покровным.

5. Рассмотрите образец с помощью микроскопа. Сравните ваше стекло с образцами на стеклах, полученных из компании, занимающейся биологическими поставками.

Отметьте: у людей с ВИЧ-инфекцией и средней стадией СПИДа будет примерно от одного до 10 паразитных стадий на одном стекле. Тогда исследование займет несколько часов. У ВИЧ-инфицированных и людей с тяжелой стадией СПИДа обнаруживается от 10 и больше стадий трематод; это значительно облегчает задачу обнаружения. Люди с конечной, не поддающейся лечению формой рака дают намного больше стадий развития трематод, чем сравнительно здоровые люди.

Метод изучения мочи:

1. Приготовьте загодя бутылочки формальдегидного фиксажа. Добавьте от 1/4 до 1/2 дюйма 20% формальдегида в каждую. Держите их плотно закрытыми.

2. Добавьте свежую мочу от пациента, который страдает раком или ВИЧ-инфекцией, в формальдегид приблизительно в равном объеме, в результате чего должен получиться 10% раствор формальдегида. Сразу же взболтайте раствор и дайте ему отстояться несколько часов. Осадок содержит самое высокое число стадий развития трематод. Больные раком шейки матки или простаты покажут самое высокое число стадий развития в моче, по сравнению с другими раковыми заболеваниями.

3. Изучать образец раствора на предметном стекле необязательно. Приготовьте раствор Люголя, как рассказано выше.

На предметные стекла можно поместить образцы двумя способами.

Поместите каплю фиксированной формальдегидом мочи на стекло. Добавьте каплю 50% раствора Люголя (разбавьте его отфильтрованной водой в соотношении 1:1). Закройте образец другим стеклом.

Поместите каплю фиксированной формальдегидом мочи на стекло. Закройте образец другим стеклом. Добавьте от одной до трех капель 50% раствора Люголя на край покровного стекла и дайте ему просочиться под него.

Обратите внимание: люди, которые лечились от рака или ВИЧ-инфекции, используя известные лекарства, могут показать только одну—две стадии развития трематод на каплю образца слюны или мочи. Поэтому вам, быть может, потребуется провести исследование 20 или более стекол, чтобы найти трематод. Образцы, взятые у очень больных людей, могут показать до 10 паразитов на каплю (на предметном стекле).

Хранение образцов

Вы можете не быть уверенными относительно того, что вы видите, даже если просмотрели предметные стекла с помеченными на них образцами трематод и стадий их развития, предназначенные для изучения и сравнения. К сожалению, в течение несколько часов, пока вы учитесь их определять, образцы высохнут и будут непригодны для изучения. Чтобы сохранить их подольше, можно обмазать края покровного стекла прозрачным лаком для ногтей или горячим воском и поместить предметное стекло с образцом в закрывающийся пластиковый пакетик (в каждый пакетик по одному стеклу).

Вы можете сделать фотографии. Но для этого необходима специальная фотокамера, которая позволяет снимать микроскопические объекты. Она стоит от 200 000 долларов и выше. Не забудьте подписать фотографии, чтобы знать, что именно на них изображено.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАСТОТНОГО ГЕНЕРАТОРА

Приобретите частотный генератор, который может передавать данные частоты в цифрах (цифровой тип) и позволял бы добавлять доли килогерца поворотом ручки. Следует выбрать модель, которую можно переключить на положительную обратную связь (положительную на 100%), что даст вам дополнительные пять вольт. Тогда его можно будет использовать как цеппер. Вам также следует выбрать синусную или прямую волну.

С помощью частотного генератора вы сможете проводить собственную диагностику и выяснить:

1. Кто заразил вас — посредством определения частоты, соответствующей паразитам.

Какая частота определяет вашу связь с внешним миром.

Какие частоты используются другими живыми организм'

Теория

Каждое живое существо и каждый тип клетки производят собственные частоты, а также реагируют на эти частоты. Мы рим о частотах, но в действительности подразумеваем волна колебания, волны энергии (рис. 25).

Живое существо производит эти волны, а когда умирает, то еще отвечает на некоторые из них.

Между живым и неживым не просто существуют структуры] химические различия. Живые существа передают энергию определенного уникального типа. И с помощью простого прибора Вы сможете не только уловить эту энергию, но и измерить ее точную частоту. Мы можем наблюдать и использовать наши наблюдения для нахождения бактерий и других паразитов, выявления загрязняющих веществ.

Рис. 25. Частотный генератор

 

Синхрометр улавливает частоты, которые соответствуют частотам, выделяемым веществом, лежащим на тестовых пластинках, и передает их на аудиоколонки в том диапазоне, в котором мы можем их услышать. Замечательно, что лишь немногие вещи обладают одинаковыми частотами, что делает этот анализ исключительно полезным для идентификации патогенов даже без наличия образцов!

Упражнение восемнадцатое

Задача: поиск кишечных червей в теле посредством прослушивания распространяемой ими частоты при 434 кГц.

Метод: включите частотный генератор, выберите частоту короткого расстояния выше той, в которой вы заинтересованы, например, 438 кГц, сведите напряжение (амплитуду) меньше чем до одного вольта. Выберите синусоидные волны. Провод, идущий от частотного генератора, имеет два соединения, обычно красный и черными (заземление). Мы не станем использовать черный, а просто отведем его в сторону и обмотаем изоляционной лентой. Возьмите ручку и датчик как обычно. Присоедините красный провод, идущий от генератора, к ручке. Таким образом, оба ваших провода подсоединены к ручке. Хотя на тестовых пластинках ничего нет, они должны быть соединены как обычно с выключателем в положении «выключить» (одна пластинка все еще в положении «включить»).

Включите синхрометр. Обследуйте себя как обычно. Волновые колебания, производимые телом, устремятся к конденсатору (пластинке), находящемуся в тестовом приборе. Частота от синхрометра также послана туда. И теперь из генератора туда также передаются волны частотой 438 кГц. Три различные частоты соединяются на пластинке! Если две волны — от тела и от генератора — имеют одну и ту же частоту, то в схеме возникнут колебания, и вы услышите резонанс. Включите генератор до 437 кГц и вновь проведите испытание. Проделайте то же самое с частотой 436 кГц.

Иногда Вы сможете слышать, как начинается резонанс. Продолжайте упражнение дальше;

Попробуйте теперь частоту 435 кГц, а затем 433 кГц.

Если ваш организм испускает частоту 434 кГц (которая идет от живых кишечных трематод), то она будет усилена 434 килогерцами, поступающими от генератора. Такое усиление вызовет в схеме колебания, или резонанс, подобно тем, которые вы привыкли слышать при использовании синхрометра. Если резонанса не будет, значит в вашем организме кишечные трематоды отсутствуют. Убе­дитесь в этом, начав проверку с 430 кГц и выше.

Если вы услышите резонанс, значит в вашем организме есть паразиты. Немедленно уничтожьте всех трематод способом, который предложен в следующем упражнении.

Упражнение девятнадцатое

Задача: уничтожение кишечных трематод с помощью частотного генератора.

Материалы: частотный генератор, две ручки с проводами и зажимами типа «крокодил».

Метод: оберните бумажным полотенцем в один слой каждую из двух ручек. Намочите полотенца под краном; выжмите излишнюю воду. Присоедините их к красному и черному проводам частотного генератора. (Для этого упражнения мы используем оба провода.) Установите частоту 434 кГц. Поставьте напряжение 10 вольт. Возьмите ручку в каждую руку и держите в течение трех минут. Теперь вы убили всех мельчайших паразитов, чья резонирующая частота равна частоте генератора. Помните, что надо уничтожить все стадии.

Если частотный генератор имеет положительную обратную связь, вы можете использовать его как цеппер и за один раз убить все патогены, если только это 100-процентная положительная обратная связь, которая может дать по крайней мере пять вольт. При использовании этой техники генератор должен работать в течение семи минут. Но даже небольшой процент отрицательного напряжения принесет больше вреда, чем пользы! Чтобы быть уверенным, что генератор установлен правильно, лучше всего понаблюдать за качеством его работы через осциллограф.

Упражнение двадцатое

Задача: найти полосу пропускания частот самых маленьких животных.

Материалы: муха, жук или другое насекомое, синхрометр, частотный генератор.

Обсуждение: люди, использующие синхрометр, могли уже пытаться класть небольших насекомых на одну из пластинок. Схема всегда резонирует, когда вы присоединяетесь к ней через ручку и датчик. Даже самый маленький муравей, помещенный в стеклян­ную бутылочку или пластиковый пакетик, будет давать резонанс в схеме, если находится не слишком далеко от пластинки. Если же он выберется на стенку бутылочки, то вы потеряете резонанс, так что по крайней мере одна его нога должна касаться бутылочного дна. Если же животное мертво, никакого резонанса не будет. Очевидно, что живое существо по-разному влияет на схему до и после смерти. Чтобы обнаружить его частоту, вы должны добавить другую частоту, которая усилит или пересечется с частотой, которая уже есть на пластинке. Добавление частотного генератора легко позволит сделать это.

Метод: используйте тот же самый метод, который был описан в последнем упражнении; однако для опыта с муравьем или мухой начните с частоты 1000 кГц и изменяйте ее, двигаясь большими шагами — до 10 кГц. Используйте правую тестовую пластинку, которая управляется переключателем. Увеличьте частоту и повторите операцию. Продолжайте эту работу до тех пор, пока не услышите резонанс. Дайте коже передохнуть и возвращайтесь к положению, когда резонанс отсутствует. Теперь двигайтесь вверх маленькими шажками. Вновь и вновь повторяйте упражнение до тех пор, пока не почувствуете себя уверенным в том, что знаете, где начинается резонанс. Но где же он заканчивается?

Начните проверку, задав более высокую частоту и большими шагами опускаясь вниз, пока не достигнете резонансной частоты. Отдохните и вновь повторяйте, пока не найдете верхнюю границу резонансной частоты. Запомните полосу пропускания частот, например, 1009-1112 кГц.

Упражнение двадцать первое

Задача: проверить, взаимодействуют ли частоты похожих живых существ между собой, если они находятся вместе на одной пластинке.

Материалы: два одинаковых живых насекомых или другие мельчайшие живые организмы.

Метод: найти полосу пропускания частот каждого отдельного организма и затем их общую на тестовой пластинке.

Примечание: одинаковые живые существа не взаимодействуют с частотами друг друга.

Упражнение двадцать второе

Задача: проверить, взаимодействуют ли друг с другом частоты различных живых существ, когда они находятся на одной пластинке.

Метод: найти минимальную и максимальную частоту полосы пропускания частот для двух различных живых организмов, таких как муха и жук или два вида мух или жуков. Затем положите их на пластинку вместе. Отметьте, что резонанс не появляется в привычном диапазоне для того и другого. Их частоты взаимодействуют друг с другом на тестовой пластинке.

Теперь сложите значения нижних пределов друг с другом, а затем — верхних. Также вычтите одно значение минимальной частоты из другого, и то же самое проделайте со значениями максимальной частоты. Например, представьте двух насекомых, частотный диапазон одного из которых составляет от 1000 кГц до 1090 кГц, а диапазон другого — от 1050 до 1190 кГц. Таким образом, сложение значений нижних пределов даст нам 2050 кГц. В результате вычитания одного значения нижнего предела из другого мы получим 50 кГц. Сложение значений верхних пределов даст нам 2280; а разность между ними составит 100 кГц. Теперь поищем резонанс при частотах в 50, 100, 2050, 2280 кГц. (Последние два значения могут находиться за пределами диапазона вашего частотного генератора. Выберите более примитивные организмы, у которых более низкая полоса пропускания частот, чтобы оставаться в пределах доступных вам частот).

Отметьте, что слышите резонанс именно при этих частотах, а не выше или ниже их. Это свидетельствует о модуляции частот, иначе говоря, об их объединении.

Упражнение двадцать третье

Задача: найти собственную полосу пропускания частот.

Материалы: частотный генератор, частота которого доходит до 10 мГц. Если же он доходит только до 2 мГц, вы все равно можете исследовать нижний предел своей полосы пропускания.

Метод: не надо пытаться положить самого себя на тестовую пластинку, так как вы уже фактически находитесь там, включившись в схему посредством ручки. Однако если вы исследуете полосу пропускания кого-нибудь еще, то он или она могут просто коснуться пластинки пальцем. Присоедините частотный генератор к схеме через ручку.

Так как все взрослые люди начинают давать резонанс приблизительно при частоте 1560 кГц, то начните искать при 1550, поднимаясь вверх на 1 кГц до тех пор, пока не услышите резонанс.

Более молодые или более здоровые люди начинают давать резонанс при более низких частотах и иногда заканчивают при более высокой частоте. Другими словами, их частоты распространяются при более широкой полосе пропускания.

У совсем маленьких детей полоса прохождения частот начинается около 1520 кГц.

У большинства взрослых людей резонанс прекращается при 9375 кГц.

Удаляй плесень из ежедневного рациона, уничтожая как можно больше паразитов и убирая как можно больше токсинов, я постепенно поняла, что смогла расширить свою полосу прохождения частот от первоначальных 1562-9457 кГц в 1990 году до 1520-9580 кГц в 1994 году!

Упражнение двадцать четвертое

Задача: обнаружить воздействие различных факторов, таких как температура тела, прием пищи, время еды, дождливая погода, плохое самочувствие, на нижнюю границу вашего спектра частот. Вы можете предположить, что в ваш организм с едой попала плесень. Поищите частоты плесени от 75 кГц до 295 кГц. Или сделайте проверку печени с помощью образцов плесени. Если результат окажется положительным, то продолжайте соблюдать диету, исключив из рациона все, что содержит плесень. При этом внимательно следите за плесенью среди белых кровяных телец. Даже после удаления плесени из рациона, когда никаких следов ее не останется среди белых кровяных телец, заметьте себе, что ваша полоса пропускания еще не пришла в норму. Мне обычно требуется две-три недели на восстановление.

Упражнение двадцать пятое

Задача: обнаружить спектр распространения частот, используя образцы слюны.

Материалы: постоянный частотный генератор.

Метод: попытайтесь найти нижнюю границу полосы проникновения частот, как это было сделано в предыдущем упражнении.

Вы можете хранить образцы слюны в холодильнике в течение нескольких недель. После этого полоса проникновения частот начнет уменьшаться.

Упражнение двадцать шестое

Задача: наблюдение воздействия смерти организма на полосу проникновения частот.

Метод: заморозьте насекомое, с которым вы работали в упражнении двадцатом, чтобы гуманно его убить. Повторите поиск его полосы проникновения частот. Обратите внимание, что она стала очень узкой.

Упражнение двадцать седьмое

Задача: найти неизвестных паразитов в теле.

Метод: начните испытание при 900 кГц и понижайте частоту до 77 кГц с шагом в 1 кГц, чтобы обнаружить все патогены. Если вы обнаружите резонирующую частоту, то обратитесь к таблице патогенных частот, чтобы установить вероятных кандидатов — паразитов. Проверьте идентичность этих паразитов, используя предметные стекла или образцы культур.

Используйте частотный генератор, чтобы определить частоты патогенов. Подождите десять минут и перепроверьте все, что вы обнаружили. Теперь проведите Цеппинг, подождите десять минут и снова проверьте себя на наличие паразитов. Теперь очевидно, что они все исчезли. Через час снова попытайтесь обнаружить все найденные прежде патогены. Те, которые вернулись, должны были попасть из какого-то внутреннего источника, которого не коснулось воздействие цеппера, может быть из кишечника или гнойника.

Упражнение двадцать восьмое

Задача: наблюдение воздействия частоты положительной обратной связи на очень маленькое животное. Погибнет оно или будет только покалечено?

Материалы: личинка или небольшой земляной червь.

Метод: поместите это маленькое живое существо в пластиковый контейнер. Добавьте несколько чайных ложек воды, чтобы намочить донышко. Присоедините металлическую ложку к каждому зажиму генератора. Поместите их на противоположных сторонах коробочки и привяжите лентой. Включите генератор на положительную обратную связь при частоте около 30 кГц и напряжении от 5 до 10 вольт. Поэкспериментируйте при разном напряжении и сравните эффективность. Замеряйте время, которое требуется, чтобы животное погибло. Вы можете попытаться оживить его, подержав его некоторое время вблизи пищи. Вновь проверьте его полосу проникновения частот.

 

Рис. 26. Функциональные генераторы

 

Упражнение двадцать девятое

Задача: убить все бактерии в молочных продуктах.

Материалы: стакан обычного пастеризованного молока, коробка прессованного творога, цеппер.

Метод: поиск сальмонеллы и шигеллы сначала в молоке и прессованном твороге. Ищите их посредством частот, используя таблицу или предметные стекла, содержащие эти бактерии. Если вы не можете их обнаружить, то возьмите какие-нибудь другие молочные продукты и продолжайте поиск до тех пор, пока не обнаружите бактерии. Присоедините металлические чайные ложки к красному и черному проводам генератора. Поместите их крест накрест внутри стакана с молоком или коробки с прессованным творогом. Зафиксируйте лентой. Присоедините цеппер. Проведите Цеппинг в течение семи минут. Удалите электроды и подождите пять минут. Снова сделайте тест на те же самые бактерии. Они должны исчезнуть (однако эти продукты все же опасно употреблять в пищу, поскольку произошло выделение в них металла из ложек).

Есть множество промышленно изготовленных генераторов, которые вполне подойдут для ваших целей. Два из них изображены на рис. 26.

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Связанные материалы